近日，河北三中学生杀人案引发了社会各界的关注和讨论。一名未成年的凶手，竟然如此冷血残忍地结束了一名同学的生命，令人震惊和愤慨。这起案件不仅暴露出未成年人犯罪问题的严重性，也引起了人们对青少年犯罪的警惕和反思。这起惨剧敲响了社会警钟，我们应该更加重视未成年人的心理健康和社会教育，让他们成长为有益于社会的人才。

在这一点上，现在社会上议论焦点非常之大。

我们先说当事人，当事人的父亲跟着尸检的法警连续四个小时，在现场看着对自己儿子的尸检过程。尸检过后，他就说了一句话，乖孩子你等等吧，爸爸一定是会给你报仇雪恨的。那么如何来化解当事人的仇恨。这一点我觉得法官在法律量刑上可能也要考虑一个因素。

那么现在，对这些未成年的犯罪分子，按照未成年的保护法，法律工作者也反复探讨了若干次，最多是一个无期徒刑。搞得不好，比无期还要轻。那么这样的问题就来了。对未成年的犯罪分子，尤其是这样一个残忍的程度犯罪分子，未成年人保护法到底应该怎么保护，这里就是两个问题。

第一，我们是保护未成年，不被其他人对未成年犯法，还是未成年人犯法，要保护犯法者？这里面这个界限我觉得还是应该搞清楚的。如果是对未成年犯法者进行保护，那么带来的后遗症可能就比较大。

第一，当事人家庭是否能够平复自己心里那一份仇恨。

第二，在社会上引起的反响是否是正面的。

我们要回顾一下2006年在南京的彭宇扶人案。那个判例可以说让中国人的道德品质，让中国人的关怀他人的情怀，可以说，倒退几十年，甚至是几个世纪。

看到跌倒的老人，看到其他人要不要去搀扶，要不要去做好事，到目前为止，还留下深深的阴影。这就是一个在法律判罚过程当中，对社会对他人造成的极其大的影响，甚至是极其恶劣的影响。

想一想，中华民族的道德品质，优良品德做好事，做好人，扶弱扶老帮老，这都是我们的非常好的道德品质，也是我们一贯的传统美德。

现在由于2006年的彭宇案的判罚，有多少人对做好事心有余悸，有多少人担心做好事会被连累，甚至是被判罚，这就是一个案子起到的一个效应，一个非常好的示范作用，甚至是典范作用。

这两天我也听到了社会上一些反映，也看到了网上的一些网民给的留言。有的就是说，如果这个案子判不好，被未成年人将会有两个极端的影响。

第一，就是未成年犯法到底会怎么样？我即使杀了人，大不了就是无期。这就是类似于鼓励犯法者继续犯法的这样一个效应。

第二，对一些未成年人被欺负的时候，一些家长明确告诉孩子。如果这个案子判不好，我就要告诉我的孩子，谁来欺负你，你就把对方往死里打，我宁可去到监狱探望你，也不愿意在墓碑前来哀悼。

你这就是在人民心里造成这样一些印象，造成这些痕迹。

因此，我们这一次的判罚应该到底怎么判？我觉得作为一个无论是原来已有的法律判例，还是现在的法律工作者们一定要着眼于现实，更着眼于长远，更要看到一个案子，判罚在人们心目当中，在社会上起的作用是正效应的，还是负效应的。

制作一个法律，工作者一定要慎之又慎，一定要结合国人的心理，结合国情结合事态的发展，否则真的会损伤，甚至是伤害了一个又一个家庭。这样的法律我们还是要考虑还是要慎重。这样下去对一些孩子，一些家庭就是一个非常危险的示范，我们一定要慎重再慎重。

以上就是河北三中学生杀人案：未成年凶手引发网友讨论，警钟长鸣的相关介绍，希望能对你有帮助，如果您还没有找到满意的解决方式，可以往下看看相关文章，有很多河北三中学生杀人案：未成年凶手引发网友讨论，警钟长鸣相关的拓展，希望能够找到您想要的答案。