乡村教育面临巨大挑战,许多农村地区的学校设施简陋,师资力量匮乏,教学质量严重不足。与此同时,乡镇教育也处于困境之中,缺乏足够的资源和支持。在这样的情况下,城市教育可能会成为家长们唯一的选择,但城市教育本身也存在着一些问题和挑战。如何改善乡村和乡镇教育,提高教育质量,仍然是摆在我们面前的重要课题。
1、农村学校生源不足,很多学校学生只有几个,老师都比学生多越来越多的人群涌入城市,农村人口不断流失,乡村学校相继停办。城镇提高了就业和更好的教育资源,大家重视孩子教育的家长都会把孩子送往城里。
15年前小学还是一片繁荣景象,每个班级都能有个四五十人,往往是师资力量跟不上,每个老师拥有十八般武艺,一个老师可以担任多门课程教学。
现在农村有的学校,学生没有老师多,六个学生,八个老师,有的学校早已关门。但是,有的农村学校还在改建。
2、教学水平不断下降,教育资源严重不足;曾经老一批优秀、负责的老师或是退休亦或是被高薪聘请。教学能力强的老师都被市县学校高薪挖走,但凡有点条件的老师出钱往城里挤,没见城里老师往农村去!现在农村小学
3、家长观念还是停留在以前,跟不上教育转变;以前上学都是散养式,家长只需要给孩子提供一日三餐,家长都忙着生计。上学和放学都靠着孩子自觉学习,教育孩子的重任基本都落在了学校。
让孩子赢在起跑线不再是一句空话,现在的教育越来越卷,不再是仅拼孩子的时代。家长要分担学习的责任,陪孩子长大、学习,时时做好家庭教育第一位。如果家庭教育缺失,你自己的孩子都不管,或没管好。
现在大部分的老师没有以前老师负责,孩子是自己的,不要奢求老师能够视如己出的对待每一个学生。
一边是学校教师无所事事,教师太多学生太少,一边还年年招特岗,乡村许多建的漂亮的学校空无一人。乡村振兴,教育先行。没有农村,吃啥喝啥,应该把发展的方向转移到农村了!
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