孩子的早期教育是非常重要的，它将直接影响到孩子的成长和发展。为孩子提供良好的教育环境和教育方式，有助于培养他们良好的学习习惯和人格品质。早期教育应该注重孩子的兴趣和个性发展，让他们在玩乐中学习，在学习中玩乐，激发他们探索和创造的潜能。同时，家长要注重给予孩子足够的关爱和关注，与孩子建立良好的亲子关系，才能更好地帮助他们走上人生的成功之路。

一提起早教，很多爸爸妈妈就立刻想到送早教班，但却忽略了一个问题，首先是对于宝宝来说，老师再好也是陌生人，在老师身上宝宝没有那种对待爸爸妈妈的舒适感和信任感。

其次，不管孩子再怎么小，进入早教班接触到其他同龄的小朋友就是社交的开始，小孩之间也有属于他们的人际吸引。在这样的环境下，对于一些孩子来说是如鱼得水，但对于另外一些孩子来说就是适得其反。

该不该早教？答案是早教是有必要的，但是送早教班并不是早教唯一的选择，孩子的早教也能自己完成。

第一，顺应宝宝的脾性，给他们充足的空间去创造、去发挥，但同时也要对他们稍加引导。比如从一岁开始就让宝宝按照他们的年龄规律接触绘本阅读，难度逐年增加，这样在宝宝大脑里就会形成肌肉记忆，慢慢拥有阅读的习惯，而不是等到他幼儿园时，突然给他赛一堆书让他去读，这样可能会造成宝宝的厌学情绪。

第二，孩子的早教由爸爸妈妈来还有一个好处，因为孩子对爸爸妈妈更加信任和依赖，所以在对宝宝引导上会相对容易一点。将孩子上早教班转变为父母上早教课，学习更多的育儿知识，就知道如何跟孩子玩，作为家长每天和孩子接触这么久，也时常不知道该玩些什么。

0-3岁的宝宝更接近天真，他们开心的点有时候会很奇特，一堆沙子，一盆水都能玩的不亦乐乎。成年人对这些游戏就显得更没有耐心，家长上完早教课除了观察孩子，还能在自己的教育中找到欠缺和不足，不管是孩子和孩子之间的比较，还是老师和孩子之间的互动，都可以很直观告诉父母，回去之后你还应该做哪些事。

有时候爸爸妈妈们也要清楚“该改进的不是孩子，是父母的教育方法”。孩子的行为是父母教育的投射，如果孩子哪里不尽如人意，那一定是父母忽略了哪里。

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