孩子注意力低下和多动症是现代社会中一种常见的问题,对儿童的学习和发展产生了不可忽视的影响。为了更好地了解孩子的注意力和多动症状,研究者们开发了一份专门的测试卷,用于检测和评估孩子的注意力水平和行为表现。这份测试卷通过一系列问题和任务,以客观的方式评估孩子的专注度、活跃程度和控制能力。通过测试结果,我们可以更好地了解孩子的特点和需求,并为他们提供相应的帮助和支持。
多动症(ADHD)是一种由于大脑中负责集中精神的机能退化而产生的病症。患有这种病的孩子多数都表现为散漫,做事冲动,跟不上正常的学习进度,多话或者脑筋迟钝等等。而且还可能出现由于特别散漫而不宜于与其他孩子相处的情况。下面测试题中列举的现象如果有6个以上是在孩子7岁以前出现的,并且持续时间超过6个月的话,那么就可以确定孩子在适应能力等方面存在一定的障碍。
注意力低下型:
1.在细节方面不能集中精神,学习、生活中经常由于注意力不集中而出现失误。()
2.在写作业或做游戏时不能持续保持注意力集中。()
3.别人说话的时候总是显得心不在焉,不能注意听别人说话。()
4.参加学校活动、做家务活或者写作业的时候不能按要求完成,而且不是由于有反抗情
绪或者不能理解导致的。()
5.做题或者活动的时候系统组织能力较弱。()
6.对于需要在精神上持续努力才能完成的事情如听课、写作业等具有抵触情绪,不愿去
做。()
7.经常弄丢一些学习用品,如课本、铅笔、橡皮等。()
8.经常由于一些与自己无关的外部刺激而注意分散力。()
9.经常忘记每天都应进行的日常活动。()
多动症:
1.很难持续安静坐着,手脚总是乱动,身体也扭来扭去。()
2.在教室或者其他有座椅的场所中不能安坐,总是到处乱跑。()
3.在本来应该表现得安静规矩的情况下乱蹦乱跳或者总是做小动作,在青少年或者成年人身上则表现为坐立不安。()
4.闲暇玩耍的时候很容易兴奋不能安静下来。()
5.好像身上带着发动机似的一刻也不能安静,不停地乱跑乱跳。()
6.话特别多。()
7.还没等别人问完问题,就迫不及待地说出答案。()
8.在需要按顺序进行活动的时候如排队等等,不能安心等待排到自己的时候。()
9.总是妨碍或者打扰别人,在别人谈话或者做游戏的时候插话或者干扰。()
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