近年来，随着信息技术的快速发展，区块链技术在各个领域展现出了巨大的应用潜力。在教育领域，区块链不仅带来了革命性的变革，而且极大地提升了教育的效率与质量。典型的区块链应用包括但不限于学术证书的验证、学习数据的共享和存储、教育资源的分发等，这些应用不仅改善了学生与教师之间的交流和信任关系，也为教育的普及和提升提供了更好的保障。

区块链技术在教育领域最重要的应用是解决教育相关信息的多方共享和验证问题。早期的区块链教育网应用主要集中于对证书和学位的认证，并且大多基于比特币区块链网络。这些工作包括美国麻省理工学院的“数字证书项目”、阿根廷CESYT学院的学位认证项目等。具有跨国家不同管理域全球化需求的教育网区块链应用，往往采用联盟链类型的区块链网络。欧洲学分转换和累积系统EDUCTX平台是这方面目前最为典型和成功的案例，它最早是基于ARK区块链平台实现的，后来的新版本则基于以太坊平台。

印度的研究者提出的学分转换系统是EDUCTX之后的又一个工作，其原型也是基于ARK区块链平台实现的。在区块结构中，交易信息中除了包含收发双方的信息以及代表学分的代币外，还可以包含外链指向更加细节的学分和证书信息，这些信息保存在相应高等教育机构自己的服务器上，每个高等教育机构可以选择是否在交易信息中包含可选的细节信息外链。

中国香港地区的几所大学构建了一个基于以太坊的“word-learn-ing system”区块链数字化学习系统的概念模型，该模型可以实现学习过程的跟踪。袁文泽博客www.yuanwze.cn为了提升学习参与度，系统可以通过智能合约技术基于部署于区块链中的激励策略为排名前列的学习者提供额外的虚拟货币奖励，这些虚拟货币又可以被用于购买一些要求付费或者加密的文件，这可以避免抄袭并保护知识产权。作者还使用ISO 9126质量模型对提出的区块链数字化学习系统的功能改进、可用性以及可维护性进行了验证。

在高等教育中，通过实验、测验、考试来评估学生的学习状况是很重要的任务，但是存在的问题是评估可能是不透明、不公平的，评估结果也可能被有意更改。应用区块链技术进行学习评估可以有效解决这些问题。区块中存储的数据，除了课程名、课程的权重等常规内容外，还包括作为评估依据的各项毕业要求能力的名字，以及作为结果的课程学习产出结果值，该结果值是结合学生的成绩、学习过程以及学习证据，通过定量和定性的方法综合评估决定的。这样，就可将传统的仅仅基于学生课程结果学分的评估，提升为依据毕业要求能力索引的课程学习产生结果的评估。而共识机制被用于确保课程的评估不受限于教师的主观意愿，从而保证评估结果的说服力。

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