近年来，孩子学习英语的年龄似乎越来越提前，许多家长和教育专家都强调孩子越早学习英语越好。这是因为在全球化的时代，英语已成为一种国际通用语言，无论是在学习、工作还是与外国人交流时，掌握好英语都给孩子带来巨大的优势。此外，在孩子的大脑发育阶段，他们对语言的吸收能力较强，容易形成良好的语言基础，为日后的学习打下坚实的基础。因此，越早学习英语，孩子越有可能轻松掌握这门语言，并且在学习和未来的职业发展中取得更好的成就。

在中国式教育的大背景下，我们最常听到的一句话就是，“别让孩子输在起跑线上！”

随着我国经济水平的快速发展、居民生活水平的普遍提高、教育观念的不断升级，家长们对孩子的教育的热情和投入资金都越来越高。而英语作为一门“国际化”语言，无疑是教育里的重中之重。

林克艾普曾经做过一次问卷，问题是：你认为孩子越早学习英语越好吗？结果86.6％的家长都赞成孩子从小（5岁以内）学习英语！

为什么说孩子越早学英语越好？

经总结，有以下四点原因：

01 孩子是天生的模仿者

事实上，孩子从出生开始，就能够从各种的情境中听到，看到，摸到各种不同的信息，并依次进行模仿。所以孩子到了一两岁的时候，就能模仿大人的发音，姿态，手势，自然的动作等。这时候让孩子开始学英语，并能以兴趣导入的话，其实就是相当于在做一件水到渠成的事情。

02 年龄越小，学英语越不易焦虑

一门外语学的好不好，尤其是口语说的是否流利，与心理因素有着很大的关系。不自信，焦虑的情绪状态下是很难取得明显进展的，这就是为什么好大一部分成年人的英语笔试很好，但口语却很糟糕的原因。

而年幼的孩子“自尊”感尚未形成，几乎没有孩子学说话时因为怕说错而不敢开口的，第二语言也是如此。早期学英语，孩子不怯场，不害羞，没顾虑，正如初生牛犊不怕虎。

03 12岁之前，“布罗卡氏区”工作效率高

孩子大脑中分管语言功能的区域叫布罗卡氏区。早期输入的语言被认定为母语，存储在这块区域。布罗卡氏区在2-4岁快速发育，但到了12岁以后，多数人的这个区域就关闭了，不在发挥作用。

所以孩子越早学英语对孩子越有利。在以后的学习生活中，他们对英语的学习不会产生抵触，排斥心理，能够像母语一样在需要时，可以轻松的调动出来。

04 年龄越小，发声器官可调节性越大

孩子出生后，他的发声器官，如喉，舌，声带，鼻腔，口腔等，尚未发育成熟。早期接触外语，有充分的机会运用这些语言，他的发声器官会配合这些语言发音系统细微地调节外形，发出这些语言需要的各种声音。可以说年龄越小，这些器官外形调节的弹性越大。

说了那么多孩子早期学习英语的优势，那是不是比别人早学就一定就能获得更多成效呢？

实际上是不一定。

如果您想亲自上阵教孩子，没有很标准的发音，会导致孩子误入歧途，对以后的英语学习造成困扰；

另外，没有一个持续学习的习惯和氛围，心血来潮就学一点，也会严重影响学习效果。

选择一个好的，适合孩子的英语培训机构会让英语学习事半功倍！

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班步美式英语由多位少儿英语教学专家创立，课程均为2-12岁孩子提供英语启蒙及同步成长阅读的国际化教学服务。标准发音，全英文学习环境，采用游戏化、互动式、体验式多媒体教学模式，旨在培养快乐自信、具备全球化竞争力的下一代精英。

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