1. 幼儿园大班数学教学的核心在于培养孩子的数学兴趣和数学概念的形成。幼儿园大班的孩子通常是3-4岁的幼儿，他们对于数学的认知刚刚开始起步。因此，在教学中需要注重培养他们对数学的兴趣，通过生动有趣的教学内容和方法，引导他们主动参与数学学习。

2. 在教学过程中，可以通过游戏的方式来进行数学教学。幼儿喜欢玩耍和探索，可以利用这个特点设计一些有趣的数学游戏，比如数字拼图、数数游戏等。通过这些游戏，可以帮助孩子逐渐建立起对数量和数字的概念。

3. 另外，可以通过让幼儿参与日常生活中的数学活动来进行数学教学。比如，在分班的时候，可以让幼儿数数自己的同班同学有多少人，或者在进食的时候让幼儿数一下自己吃了几口饭。通过这样的活动，可以让幼儿感受到数学的实际运用，培养他们的数学思维能力。

4. 此外，还可以利用幼儿园环境中的物品来进行数学教学。比如，在幼儿园的花坛中可以让幼儿数出一共有多少朵花，或者让幼儿用不同的颜色画笔画出几种颜色的花朵等。通过这样的活动，可以让幼儿在实际操作中掌握数学的概念和技能。

5. 总之，幼儿园大班的数学教学应该注重培养孩子对数学的兴趣和数学概念的形成。通过游戏、参与日常生活中的数学活动和利用环境中的物品，可以有效地进行数学教学。每个幼儿的学习节奏和能力不同，教师在教学中应该根据孩子的实际情况进行差异化教学，提供个别化的指导。