在孩子成长的过程中，教育他们学会自我保护和防范的重要性是至关重要的。然而，如何在从几岁开始的阶段教授孩子打，同时有效地避免可能产生心理阴影的方法，成为许多家庭关注的焦点。确保打是基于正当理由和教育目的，采用温和和合理的方式进行，提供情感支持和开放的沟通渠道，可以建立起孩子的自信和责任感，帮助他们形成积极的世界观和抵御压力的心理素质。只有这样，我们才能确保儿童得到全面的培养，远离心理阴影的困扰。
孩子几岁可以打？在打孩子这个问题上并没有年龄这一下限。不过既然大孩子，首先是因为孩子不听话不听管教进而用打这一升级化得教育手段对孩子的言行加以管教。因此这里就有个前提了，前提是父母的说教不再管用。那么这个阶段的孩子是几岁？各个孩子略有差异，但基本都在三岁四岁以上了。所以可以这样说，打孩子的管教方式起码得三岁四岁往上了。
打孩子不是目的，目的是管教孩子，培养孩子
打孩子有没有对孩子的年龄有上限要求？一般来说以打的方式
管教孩子就要管用起作用，如果打孩子不能起到管教的作用了，那么打也就没有意义没有用了。孩子在青春期就开始发展自己的独立思想和独自决策能力。这一时期的孩子因为会极力认为自己的想法和做法是对的，所以以打的方式管教效果极差。甚至会给孩子一错误理解。以至于引发亲子矛盾。女孩的青春期一般在10岁到12岁开始，男孩的青春期一般在12岁到14岁开始，可以简单理解为女孩从10岁就不要打了，男孩从12岁就不要打了。
青春期的孩子，多讲道理，多给他自己做选择的机会和权力
咱们继续谈打孩子的教育方式。在当今的教育文化里，不管是父母还是老师，打孩子的管教方式都是一边倒的被否定。这自然是教育文明发展的良好思想产物，值得推崇和遵循。其实就像上面提到的关于打孩子管用的年龄阶段来说，在孩子的教育过程中，打孩子的管教方式真正起作用的时期极短。所以打孩子的教育方式不该作为孩子教育的主要方式方法。
传统的疼痛管教方式：戒尺打手心
但打孩子到底有没有用？到底有没有必要？从意识学上来说，打孩子的管教方式是疼痛管教。而疼痛管教的作用不仅仅在人来说是管用的，在所有具有痛感的生物身上都是管用的。在意识学上来说，疼痛的管教方式是同行通行所有人和动物的（各位莫挑剔严谨性）。甚至夸张的说疼痛是通行所有人和动物的“语言”。因此疼痛教育自然是管用的。那么疼痛教育有必要吗？当然有必要！我这么说可能会让很多人认为我在宣扬打孩子的做法是对的。请各位朋友不要误解。就现实生活中来说，哪个为人父母的没打过孩子一下？哪个孩子又从小打到没有挨过一次爸妈的打？即使有也是凤毛麟角可以忽略。所以说打孩子的管教方式无论你承认它有没有必要，它在现实生活中是以百分之百的概率存在的（各位莫挑剔严谨性）。百分之百的概率存在的一件事，你说他没必要就属于胡说了。
虽然我前面说打孩子的管教方式即有用又必要。但并不是就这么简简单单的去打孩子就行了。即使要以打孩子的方式管教孩子，也要有思路有策略。这样才能起到事半功倍的效果。在孩子的管教上，必须要采用阶段性的管教方式。在孩子不听管教时先进行简单的口头管教，而后是行为上的管教，最后才是打的疼痛管教。
口头上的管教则是语言管教，例如孩子的行为或语言不当，则可以说“不许这样”、“不能这样”、“不要这样”等，在必要时可以带点大声喊的效果或者带点怒气的效果。严重时也可以采取威吓的语言管教，例如“你再这样我揍你啊！”之类的都属于口头式语言管教。
行为上的管教则是通过你的行为干预孩子的言行，例如当孩子说要去干一件事时你可以通过你做法让他干不成某件事，例如孩子在玩儿手机你说不让玩儿了孩子不听，你可以上去夺过来手机，把手机拿走，这就属于行为上的管教。通过你的行为干预终止孩子的言行。
打孩子的疼痛管教则是具体的打孩子的做法。既然打孩子无非就是要通过让孩子感觉到痛进而对自己的错误言行以痛感的方式切身体会。这自然是比说道更管用。但打孩子时要注意打的方式，例如打孩子的位置和力度以及工具等，要尽量让打的伤害效果降到最低，让孩子感觉到痛感进而联系到自己错误言行深刻认知自己的错误所在就够了。在这就是在打孩子之前必须跟孩子说明或者必须让孩子知道你为什么打他。这既能让孩子深刻认识自己的错误又能起到最好的疼痛管教效果。还能避免打孩子白打一场，打完了孩子之后孩子还一头雾水不知道自己为啥挨打。进而避免孩子对父母产生各种误解，例如爸妈不爱我之类的。
管教孩子需要夫妻齐心，更需要费心费力
打孩子会给孩子形成心理阴影的情况往往是孩子遭受了频繁的高强度的殴打导致的。平时生活中偶尔有策略有把握的以管教为目标的打孩子一般不会给孩子形成心理阴影。
这篇文章看下来，相信你该有所收获了。打孩子不能乱打，也并非管教孩子的首选方法。
在孩子管教上给打孩子的做法任何的肯定说法，都让我紧张而恐惧。毕竟给予打孩子任何的正面肯定都被社会主流的教育观所不容。但我依然愿意冒着被网友攻击谩骂的风险说出我的真实想法。但愿能够给各位做父母的以帮助。
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