在孩子的成长过程中，他们往往会模仿身边的榜样，无论是家人、老师还是朋友。这些榜样会对孩子的行为、价值观和人生观产生重要影响。因此，作为大人，我们需要认真反思自己是否成为了值得孩子学习的榜样。我们的言行举止是否符合孩子的需求和期待，我们的价值观是否能够引导孩子朝着正面和积极的方向发展。选择成为一个积极、正直和有爱心的榜样，对孩子的成长影响深远。

榜样的力量是无穷的，也是无形的，常令人捉摸不透。家长们都想从小就给孩子选择一个好的榜样，让他们去模仿、去学习，因为榜样能指引孩子不断前进。笔者对家长的想法是非常赞同的。一个合适的、优秀的榜样将对孩子的人生带来非常积极的意义。榜样像标尺，让孩子心中更容易树立确定的目标；榜样也像灯塔，给孩子的学习和生活指明前进的道路和方向。但家长们往往也会进入寻找榜样的误区，并不能给孩子带来积极的改变。请给您的孩子寻找一个真正的榜样吧，让

他去仰视、去敬重、去模仿、去学习，不断提升自己、改变自己。

这里说的榜样，不是家长们常挂嘴边的隔壁家的小明或者班里的小红，亦或是文化公园的雕塑、学校墙上的名人挂像、电视中的某些影视明星。家长们经常会跟孩子说，邻居的小明有多优秀，你要向他看齐；班里的小红有多努力，你要和她交朋友；文化公园里的英雄人物有多英勇，你要培养胆识和爱国心；学校墙上介绍的科学家有多勤奋，你要体会。其实，我们的父母在我们小的时候，不也说过类似的话吗。他们也曾帮我们树立过榜样，效果如何，大家不言自明。这些行为都有一个共同特性，就是浮于表面，只为孩子展现了一个名字或一段头衔，简单的故事根本不能让一个孩子去深切感知榜样的精神内核，也不会在他的心灵中起到巨大冲击性以至于能改变他们的想法。这种所谓的榜样的树立，不仅没有让孩子变得更加优秀和努力，反而给他们增加了烦恼和压力，也让家长扣上了“唠叨”的帽子。榜样们也很“受伤”。

其实，前面讲到的那些优秀的人物都可以成为孩子们学习的榜样，但最关键的是如何去深层认识。家长们要帮助孩子进行深入引导、学习和剖析。比如将钱学森树立为榜样，让孩子常怀爱国之心，那么家长们不要仅仅告诉孩子们这个人是我国的导弹之父，而更应该为孩子深度分析钱老为了报效祖国所经历的困难险阻，他的精彩事迹，心路历程，将一些具体的事例声情并茂的讲给孩子听，让这些优秀的品质去冲击孩子的心灵，他们才能真切的感受这股浓浓的爱国情怀。再比如将贝多芬树立为榜样，我们不要简单的告诉孩子们他是伟大的音乐家，有多少优秀的作品，而更应该将贝多芬是如何扼住了命运的喉咙，是如何在双耳失聪的困难下写出《第九交响曲》。

总之，家长们一定要关注榜样的细节，用更加具体的例子去引导孩子，让榜样的力量直达他们的心中，让他们从根本上吸取到榜样的精神，从而修正自己的行为，端正自己的态度。最后你会发现，他们也会成为“别人家的孩子”。

作者： 古小通

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