童谣是一种适合三年级学生创作和演唱的文学形式。选择以书为主题的童谣，可以激发孩子们对阅读的兴趣，同时也能培养他们的创作能力和表达能力。

书是知识的源泉，看书能让我们飞得更高、走得更远。在创作童谣的时候，我们可以以自己最喜欢的一本书为题材。比如，我最喜欢的是《小王子》，我可以写出这样一段童谣：

小王子来了，星光陪伴着他。飞得更高，看见了更多的世界。哎呀呀，小王子来了，带给我们快乐的种子。

这样的童谣简单易懂，节奏欢快，能够吸引小朋友们的注意，同时也能够让他们对《小王子》这本书产生兴趣。

在创作童谣的过程中，我们可以发挥想象力，通过对书中情节的梳理和整理，把其中的精华部分提取出来，写成童谣的形式。比如，我最喜欢的是《白雪公主与七个小矮人》，我可以写出这样一段童谣：

白雪公主一声叹，踏上了寻找真爱的路。七个小矮人相伴着，保护她摆脱危险。嘿嗨嘿，白雪公主永远快乐，幸福的生活才刚刚开始。

这样的童谣既能让孩子们了解《白雪公主与七个小矮人》的故事情节，又能让他们感受到童谣的美妙。

通过创作童谣，可以让孩子们积极参与到阅读和创作中来。他们可以选择自己喜欢的书籍作为素材，将其中的精华部分提取出来，用童谣的形式进行表达。这不仅能够激发孩子们对阅读的兴趣，还能够锻炼他们的创作能力和表达能力。希望孩子们在创作童谣的过程中，能够发扬自己的想象力，创造出更多优秀的作品。